Resmi verilere göre, ülkemizde yaklaşık 100 bin öğretmen açığı bulunmaktadır. Milli Eğitim Bakanlığı tarafından Eylül ayında 20 bin sözleşmeli öğretmenin göreve başlamıştır Ancak göreve başlayan öğretmenlerin sayısı ihtiyacın çok altında kalmıştır.

Geçtiğimiz yıl 85 bin ücretli öğretmen görevlendirilmiştir. Ücretli ve sözleşmeli öğretmenlik sisteminin sakıncaları tüm öğrenci, veli ve öğretmenler tarafından bilinmektedir. Ataması yapılmayan yaklaşık 750 bin öğretmene, 20 bin atama müjde olarak açıklanmıştır. Bu duruma tepki gösteren öğretmenler Cumhuriyetin 100. yılında 100 bin atama isteklerini yeninden dile getirdi. 

Nakillerde istenen kriterleri deprem bölgesi için tamamen ortadan kaldırdıklarını, depremden etkilenen illerde eğitim gören yaklaşık 250 bin öğrencinin de nakillerini diğer illere aldırdığını belirten Özer, şöyle devam etti:

"Biz oradaki eğitim sistemini normalleştirdiğimiz zaman geriye dönüşlerin başlayacağını biliyorduk ve hızlı bir şekilde geri dönüşler başladı. Bugün itibarıyla da 84 bin 617 öğrencimiz, yani naklini diğer illere aldırmış olan öğrencilerimiz tekrar bölgeye geri döndüler. En fazla dönüşün olduğu iller, depremden en fazla etkilenen iller. Yani Kahramanmaraş, Hatay, Malatya ve Adıyaman. Kahramanmaraş'a 27 bin 45, Hatay'a 15 bin 895, Malatya'ya 12 bin 544 ve Adıyaman'a da 10 bin 999 yani 11 bin öğrencimiz geri dönmüş. Bu şunu gösteriyor. Deprem gibi, sel gibi, Kovid-19 salgını gibi olağanüstü koşullarda eğitim sisteminizi normalleştirirseniz, hayatın akışını normalleştirirsiniz, o hayatın, ekosistemin tekrar tesis edilmesiyle ilgili çok önemli bir süreci başlatmış olursunuz."

Özer, Türkiye Yüzyılı vizyonunda eğitim sisteminin gelişimini sürdüreceğine işaret ederek şunları kaydetti:

"Bizim amacımız bundan sonra eğitim sisteminde kaliteyi sürekli artırmak ama bir şeyi merkeze almak. O da nedir? Kültürünü, değerlerini, devletini, milletini bilen, onu içselleştirmiş, dünyayı da tanıyan, dünyayla rekabet edebilen nesiller yetiştirebilmek. En fazla odağımız bu olacak. Burada da ana mihenk taşımız, kilit taşımız öğretmenlerimiz olacak, öğretmenlerimize daha fazla yatırım yapacağız. Öğretmenlerimizin bu değerlerin taşıyıcısı olarak okullarımızda fonksiyon icra edebilmeleri için Bakanlık olarak her türlü desteği sağlayacağız."

Bakan Özer, 16 Haziran'da 2022-2023 eğitim öğretim döneminin sona ereceğini hatırlatarak, "1 Ağustos-1 Eylül arasında deprem bölgesindeki öğrencilerimiz için öğrenme kayıplarını telafi edebilmek için bir telafi mekanizması olacak. Yazın geçen sene yaptığımız gibi bilim, sanat, matematik ve yabancı dille ilgili yaz kurslarımıza devam edeceğiz." diye konuştu.

Eğitim öğretim döneminin tamamlanmasının ardından öğretmenlerin yıl sonu mesleki çalışmalarının başlayacağını anlatan Özer, "19-23 Haziran'daki yıl sonu mesleki çalışmalarını, öğretmenlerimizin okula gitme zorunluluğunu ortadan kaldırarak, Öğretmen Bilişim Ağı (ÖBA) üzerinden uzaktan eğitim şeklinde vereceğiz." ifadelerini kullandı.

Öğretmenler "#YüzüncüYılaEk55BinÖğretmen" etiketiyle Twitter'ın gündemine geldi.

Biz öğretmenlerin sorusunu net bir şekilde Sn. Bakan @prof_mahmutozer'e sorduğunuz için teşekkür ederiz.@UNAL_KAYA ❤#YüzüncüYılaEk55BinÖğretmen pic.twitter.com/Jx7NIkxgzz

— Cengizhan Kapdan (@CengizhanKapdan) May 23, 2023

Atama bekleyen öğretmenlerin seslerini Cumhurbaşkanı @RTErdogan’a duyurma çabasını izlerken gözlerim yaşardı

Cumhuriyetin ????yılında ???? bin atama sözünün tutulmasını istiyorlar

Haliç’ten yükselen bu çığlığa Erdoğan’ın duyarsız kalacağını sanmıyorum
#YüzüncüYılaEk55BinÖğretmen pic.twitter.com/xmzVEevIFN

— ERCAN SEKİ (@ErcanSeki) May 23, 2023

#YüzüncüYılaEk55BinÖğretmen

Her şeyden öte şu insanların coşkusuna, heyecanına, emeklerinin peşinden koşmasına hayran olmamak elde değil.

İnşallah atanır ve bu coşkunuzla yaşarsınız ????????????

Bu atama gelsin büyük bir iyilik hareketi başlatalım adak olarak✍️

Ne dersiniz? pic.twitter.com/WCUqq3C0FG

— Öğretmen TR ???????? (@TRogretmen) May 22, 2023