İstanbul Erkek Lisesi’nde 24, 25 ve 26 Kasım tarihlerinde gündeme gelen “taciz” ve “şiddet” iddialarına ilişkin yürütülen idari inceleme ve disiplin soruşturması sona erdi. Edinilen bilgilere göre, olayların kamuoyuna yansıyan iddialardan farklı bir boyutta gerçekleştiği belirlendi. Yapılan tespitlerde yaşananların taciz değil, organize ve sistematik bir şiddet vakası olduğu sonucuna ulaşıldı. 11’inci sınıfta öğrenim gören şüpheli öğrenciler hakkında istenen disiplin cezasının pazartesi günü disiplin kurulu tarafından karara bağlanacağı öğrenildi.
Taciz İddiaları Doğrulanmadı
Soruşturma sürecinde, masumiyet karinesine riayet edilerek herhangi bir okulun ya da öğrenci grubunun toptan suçlanmadığı belirtildi. Yapılan incelemelerde, 9’uncu sınıf öğrencilerinin kız öğrencilere yönelik sözlü ya da fiziksel tacizde bulunduğuna ilişkin herhangi bir başvuru, somut delil ya da başlatılmış disiplin süreci bulunmadığı tespit edildi. Taciz iddialarının soruşturma kapsamında doğrulanmadığı ifade edildi.
'507 Maddelik Liste' Mağdurlara Ait Çıkmadı
Soruşturmada sıkça gündeme gelen ve kamuoyunda tartışma yaratan “507 maddelik liste”ye ilişkin de önemli tespitler yapıldı. Söz konusu listenin mağdur öğrencilere ait olmadığı, başka bir öğrenci tarafından hazırlandığı ve ilk aşamada sınırlı bir çevrede dolaşıma girdiği belirlendi. Daha sonra sosyal medya üzerinden kontrolsüz şekilde yayılan listenin, olayları yatıştırmak yerine daha da derinleştirdiği ve özellikle kız öğrenciler açısından güvenlik ve huzur algısını olumsuz etkilediği vurgulandı.
Kız Öğrencilere Ait Uygunsuz Görüntüye Rastlanmadı
Darp edilen 9’uncu sınıf öğrencilerinin telefon ve tabletleri üzerinde yapılan incelemelerde, okulda öğrenim gören kız öğrencilere ait uygunsuz fotoğraf ya da görüntü bulunmadığı tespit edildi. Bu bulgu da taciz iddialarını destekleyen herhangi bir somut veriye ulaşılamadığını ortaya koydu.
Soruşturma raporuna göre, olayların merkezinde okul değil, erkek öğrenci pansiyonu yer aldı. Üst sınıf öğrencilerinin, 9’uncu sınıf öğrencilerini iradeleri dışında belirli alanlarda topladığı, darp ettiği, ağır hakaretlere maruz bıraktığı ve sistematik bir baskı ortamı oluşturduğu belirlendi. Yaşananların münferit değil, belirli bir düzen ve plan dahilinde gerçekleştiği ifade edildi.
Şiddet İki Gece Boyunca Tekrarlandı
Elde edilen bulgulara göre şiddet olayları anlık bir tepkiyle sınırlı kalmadı. Olayların iki gece boyunca farklı mekanlarda tekrarlandığı, üçüncü gün ise 10’uncu sınıf öğrencilerinin de sürece dahil olduğu tespit edildi. Alt sınıf öğrencilerinin darp edildiği, ağır hakaretlere maruz kaldığı ve bazı durumlarda bıçak ile kol saatinin muşta gibi kullanıldığı rapora yansıdı.
Hiyerarşik Yapı ve Çok Sayıda Mağdur Tespit Edildi
Soruşturma kapsamında şiddetin, üst sınıf-alt sınıf ilişkisi çerçevesinde ve hiyerarşik bir yapı içinde gerçekleştiği belirlendi. Olaylarda birden fazla fail ve mağdurun bulunduğu, şiddetin sistematik şekilde uygulandığı kaydedildi.
Güvenlik gerekçesiyle bazı mağdur öğrencilerin okuldan ayrılmak zorunda kaldığı, nakledildikleri yeni okullarda ise damgalanma riskiyle karşı karşıya kaldıkları ifade edildi. Bu durumun öğrenciler üzerinde ek bir mağduriyet yarattığı belirtildi.
Soruşturma sonucunda, olayların süreklilik göstermesi, organizasyon içermesi ve ortaya çıkan mağduriyetin boyutu nedeniyle “ağır nitelikli disiplin ihlali” kapsamında değerlendirilmesi gerektiği sonucuna varıldı.
'Kahramanlık' İddiaları Reddedildi
Bazı çevrelerde dile getirilen, şiddete karışan öğrencilerin “kız öğrencileri koruma amacıyla hareket ettiği” ya da “kahramanlık sergilediği” yönündeki iddiaların somut bulgularla desteklenmediği belirtildi. Soruşturma raporunda, şiddeti meşrulaştıran ve öğrenciler arasında “kendi adaletini sağlama” anlayışını normalleştiren söylemlerin eğitim ortamı ve hukuk düzeni açısından son derece sakıncalı olduğu vurgulandı.
Milli Eğitim Bakanlığı’nın olaylardan etkilenen tüm öğrenciler için rehberlik ve psikososyal destek hizmetleri sunduğu, sürecin yakından takip edildiği bilgisi paylaşıldı.
Kaynak: Sabah
