Mardin’de gazetecilere açıklamalarda bulunan Tekin, 2019’dan bu yana uygulanan ara tatillerin veliler, öğrenciler ve öğretmenler nezdinde tartışıldığını vurgulayarak, özellikle çalışan anne babalardan çok fazla geri bildirim geldiğini aktardı. Tekin, “Tatil dönüşlerinde çocukların okula adaptasyonu zorlaşıyor, öğretmenlerimiz de benzer gözlemlerde bulunuyor.” dedi ve ara tatillerin kaldırılabileceği sinyalini verdi.
12 Yıllık Eğitim Süresi Yeniden Tartışmada
Bakan Tekin, liselerdeki eğitim süresinin şu an için beklemede olduğunu ifade ederken, zorunlu eğitimin yapısının ülke ve dünya koşullarıyla birlikte yeniden ele alınması gerektiğini belirtti.
“Bugün bilgiye erişim, 15-20 yıl öncesiyle kıyaslanamayacak kadar hızlı ve kolay.” diyen Tekin, çocukların artık televizyon, belgesel, sosyal medya, internet ve yapay zeka üzerinden çok daha hızlı öğrenebildiğini söyledi. Bu nedenle geçmişteki öğretim sürelerinin bugünün gerçekleriyle aynı olmadığını kaydeden Tekin, eğitim sürecinin güncellenmesi tartışmalarının doğal olduğunu dile getirdi.
Zorunlu Eğitim Yaşı düşebilir
Tekin, zorunlu eğitimi bitirme yaşının Türkiye’de 18–19 aralığında olduğunu hatırlatarak, üniversiteye geçiş sürecinin gençlerin hayatında ciddi zaman kaybına yol açabildiğini ifade etti. Bir yıl ara verilmesi durumunda öğrencilerin 20 yaşında sınava girdiğini, ardından lisans ve iş hayatına geçişle birlikte bu sürecin 26 yaşına kadar uzadığını belirten Tekin, “Bu durum gizli işsizlik gibi sorunları da beraberinde getiriyor.” dedi.
Dünyada birçok ülkenin zorunlu eğitim yaşını düşürme yönünde yoğun tartışmalar yürüttüğünü aktaran Tekin, “İngiltere’de ya da başka ülkelerde 16 yaşındaki bir genç Harvard veya Oxford gibi üniversitelere kabul edilebiliyorsa, bizde neden olmasın? Çocuk daha erken tamamlayabiliyorsa bunun önü açılmalı.” sözleriyle tartışmanın uluslararası boyutuna dikkat çekti.
‘Hazırlık Yapmadan Değişikliğe Gitmeyiz’
Zorunlu eğitim süresine ilişkin düzenlemeler üzerinde çalışmaların sürdüğünü belirten Tekin, bu konuda atılacak her adımın eğitim sisteminin bütününü etkileyeceğini vurguladı. “Artı ve eksileri ayrıntılı şekilde analiz etmek, ciddi hazırlıklar yapmak zorundayız. Tedbir almadan hiçbir düzenleme yapmayız.” ifadelerini kullanan Tekin, mesleki eğitim altyapısının, lise türlerinin ve öğretmen norm kadrolarının bu değişikliklerden doğrudan etkileneceğini söyledi.
Ayrıca kız çocuklarının okullaşma oranı gibi kritik sosyal başlıkların da bu sürecin ayrılmaz bir parçası olduğuna dikkat çekti. Tekin, herhangi bir model açıklamadıklarını ancak farklı seçeneklerin masada olduğunu dile getirdi.
