Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), 2025-2026 eğitim öğretim yılına ilişkin ortak yazılı sınav takvimini duyurdu. Yeni eğitim döneminde 6, 7, 8, 9 ve 10'uncu sınıf düzeylerinde ülke genelinde toplam 10 ortak sınav yapılması planlanıyor. Bu sınavlar, öğrencilerin akademik gelişimini ölçmeyi ve eğitim sürecine dair daha kapsamlı veri toplamayı amaçlıyor.
Ortak Sınavlar Ne Zaman Yapılacak?
Ortak yazılı sınavlar, iki dönem boyunca farklı tarih aralıklarında gerçekleştirilecek. Birinci dönem sınavları Kasım 2025’te yapılacakken, ikinci dönem sınavları ise Nisan ve Haziran 2026 tarihlerinde uygulanacak.
İlk sınav dönemi kapsamında:
7. sınıf Türkçe sınavı 4 Kasım 2025 Salı günü,
8. sınıf Türkçe sınavı 5 Kasım Çarşamba,
9. sınıf matematik sınavı ise 6 Kasım Perşembe günü yapılacak.
İkinci dönemin ilk yazılı sınavları Nisan ayında düzenlenecek:
6. sınıf Türkçe sınavı 7 Nisan 2026 Salı,
6. ve 8. sınıf matematik sınavları 8 Nisan Çarşamba,
10. sınıf matematik sınavı 9 Nisan Perşembe,
10. sınıf Türk dili ve edebiyatı sınavı ise 10 Nisan Cuma günü gerçekleştirilecek.
İkinci dönemin ikinci yazılı sınavları ise Haziran ayında uygulanacak:
7. sınıf matematik sınavı 2 Haziran 2026 Salı,
9. sınıf Türk dili ve edebiyatı sınavı ise 3 Haziran Çarşamba günü yapılacak.
ortak sınavlar açık uçlu mu olacak?
Bu sınavlarda açık uçlu soru formatı kullanılacak. Bu yöntem, öğrencilerin yalnızca bilgiyi ezberleme düzeyini değil, aynı zamanda konuyu ne ölçüde kavradıklarını da ortaya koyacak. Ayrıca öğretmenlere, öğrencilere yönelik bireysel geri bildirim sağlama ve öğrenme sürecini daha etkili biçimde yönlendirme imkânı tanıyacak.
ülke genelinde akademik başarı daha iyi analiz ediliyor
Ortak sınav uygulamaları, öğretmenlerin sınıf içi değerlendirmelerini desteklerken, ülke genelindeki akademik başarı düzeylerinin daha sağlıklı bir şekilde analiz edilmesine de olanak sunacak. Bu kapsamda elde edilen veriler, hem okul bazlı hem de ulusal ölçekte eğitim politikalarının geliştirilmesinde kullanılabilecek.
Milli Eğitim Bakanlığı, merkezi sınavların eğitim sistemine entegrasyonunu sürdürürken, ölçme ve değerlendirme süreçlerinde niteliği artırmaya yönelik bu tür uygulamaları yaygınlaştırmayı hedefliyor.
