2027 Yılı Cumhurbaşkanlığı Yıllık Programı'nda yer alan bilgilere göre Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), öğrencilerin gelişimini temel alan yeni bir ölçme-değerlendirme sistemi oluşturma sürecine girmiştir. Bu sistem, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli çerçevesinde geliştirilmiş olup, okul tabanlı izleme uygulaması ile hayata geçirilecektir.
Okul Tabanlı İzleme Uygulaması Nedir?
Okul tabanlı izleme uygulaması, ortaokul ve liselerde Türkçe, matematik ve fen bilimleri alanlarında çoktan seçmeli ve açık uçlu soruların yer alacağı bir sistemdir. Bu uygulama sayesinde öğrencilerin akademik becerileri daha etkin bir şekilde ölçülecek ve değerlendirilecektir.
Bu sistem, öğrencilerin eğitim süreçlerini daha iyi anlamak ve geliştirmek amacıyla tasarlanmıştır. Öğrencilerin bilgi ve becerileri, günlük yaşamda nasıl kullanabildikleri konusunda da önemli veriler sağlayacaktır.
Öğretmen Eğitimleri ve Geliştirme Süreci
İlkokullarda görev yapan sınıf öğretmenlerinin mesleki yeterliklerinin artırılması amacıyla çeşitli öğretmen eğitimleri gerçekleştirilecektir. Bu eğitimler, öğretmenlerin daha etkili bir şekilde öğrencileri yönlendirebilmeleri için gerekli materyallerle desteklenecektir.
Bu süreç, öğretmenlerin mesleki gelişimlerini desteklemenin yanı sıra, öğrencilerin eğitim kalitesini artırmayı da hedeflemektedir. Eğitim materyalleri, öğretmenlerin ihtiyaçlarına uygun bir şekilde geliştirilecektir.
ABİDE Araştırması ile Ölçme Süreci
Akademik Becerilerin İzlenmesi ve Değerlendirilmesi (ABİDE) araştırması, iki yıllık döngüler hâlinde yürütülmektedir. Bu araştırma, 4, 8 ve 10. sınıf düzeyindeki öğrencilerin öğrenim süreçlerinde edindikleri bilgi ve becerileri değerlendirmeyi amaçlamaktadır.
ABİDE araştırması, öğrencilerin zihinsel yetkinlik düzeylerini ölçmeyi ve günlük yaşamda edindikleri bilgileri nasıl kullanabildiklerini belirlemeyi hedeflemektedir. Bu araştırma, dijital platformda e-ABİDE üzerinden izlenecektir.
